Introducción a las noticias y noticieros.
Juan Carlos
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º sobre Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemáticas a atender: Rezago en comprensión lectora, resolución de problemas, operaciones básicas, mala redacción en textos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las noticias y noticieros.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de noticieros de radio y televisión.
- Analizar en grupo las características de una noticia (quiénes, qué, cuándo, dónde, cómo).
- Realizar ejercicios de lectura y comprensión de noticias cortas.
- Debatir en grupo sobre la importancia de la información y cómo afecta a la escuela y la comunidad.
Sesión 2:
Tema: Indagación y selección de noticias.
- Invitar a los alumnos a investigar y seleccionar noticias relevantes sobre hechos que afecten a la escuela y/o comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas y discutir en grupo las noticias seleccionadas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión, permitiendo que expresen sus opiniones sobre los hechos noticiosos.
Sesión 3:
Tema: Reelaboración de notas informativas con opiniones.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán reelaborar las noticias seleccionadas incluyendo sus opiniones sobre los hechos.
- Promover la escritura clara y coherente de las notas informativas, resaltando la importancia de la redacción y la gramática.
- Apoyar a los