Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de convivencia y normas de conducta en la familia, escuela y comunidad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en los juegos y actividades.


• Realizar una actividad lúdica en grupo que fomente la colaboración y el respeto mutuo, como un juego de roles o una actividad de construcción en equipo.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la colaboración y el respeto en la resolución de conflictos.


• Asignar una tarea individual para realizar en casa: pensar en situaciones de conflicto que puedan ocurrir en juegos o actividades y proponer soluciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de las situaciones de conflicto planteadas por los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en parejas, donde los alumnos deberán representar una situación de conflicto y proponer soluciones.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las soluciones propuestas por los alumnos.


• Asignar una tarea individual para realizar en casa: escribir un cuento corto en el que se aborde la importancia de la colaboración y el respeto en la resolución de conflictos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y lectura de algunos cuentos escritos por los alumnos.


• Realizar