Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo palabras nuevas en nuestro entorno

Nivel educativo: Preescolar 1º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las palabras nuevas en nuestro entorno

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las palabras que los alumnos ya conocen.


• Realización de un juego de palabras con tarjetas con imágenes y palabras nuevas en maya y en español.


• Explicación de algunas palabras nuevas y su significado.


• Actividad práctica: Los alumnos deben buscar en su entorno palabras nuevas en maya y tratar de descubrir su significado.

Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral

• Repaso de las palabras nuevas aprendidas en la sesión anterior.


• Juego de palabras: "Adivina la palabra". Se presentan diferentes imágenes y los alumnos deben adivinar la palabra en maya correspondiente.


• Actividad práctica: Los alumnos deben crear sus propios juegos del lenguaje utilizando palabras nuevas en maya. Luego, los intercambian con sus compañeros para que los resuelvan.

Sesión 3:
Tema: Rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares

• Repaso de las palabras nuevas aprendidas en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes palabras en may