Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Valorar los textos tradicionales y contemporáneos para adaptarlos a otros lenguajes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes obras literarias y preguntar a los alumnos si las conocen o han leído algo similar.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos adaptar los textos literarios tradicionales y contemporáneos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre su relevancia social y cultural?

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de cuentos tradicionales y contemporáneos en parejas. Los alumnos deberán identificar elementos característicos de cada tipo de texto.


• Actividad 2: Debate grupal sobre la importancia de los textos literarios en la sociedad y su relevancia cultural.


• Actividad 3: Elaboración de una lista de posibles lenguajes a los que se podrían adaptar los textos literarios para sensibilizar a la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas de adaptación de los textos literarios.


• Tarea: Investigar sobre la vida y obra de un autor(a) literario(a) contemporáneo(a) y su relevancia en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Presentación de la metodología del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Actividad 1: Expo