Introducción al tema y presentación del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos comprenderán el concepto de textos expositivos que plantean un problema y su solución.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial: preguntar a los alumnos si conocen algún problema en su comunidad relacionado con la diversidad animal.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de textos expositivos y ejemplos.
   
   
   • Presentación del problema específico relacionado con la diversidad animal en la comunidad.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre el problema y sus posibles soluciones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las ideas de los grupos.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de comprender los textos expositivos que plantean problemas y soluciones.
   
   
   
   

Sesión 2: Comprensión del texto expositivo problema-solución

• Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos comprenderán un texto expositivo que plantea un problema y su solución.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un texto expositivo problema-solución relacionado con la diversidad animal.
   
   
   • Análisis y discusión del texto: identificación del problema planteado, búsqueda de información sobre la solución propuesta, identificación de la estructura del texto (introducción, desarrollo y conclusión).
   
   
   • Realización de ejercicios de comprensión lectora sobre el texto.
   
   
   
   



3. Cierre (5