Producción de grafías para representar el nombre y otras palabras conocidas.
A Moguel
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Tema: Producción de grafías para representar el nombre y otras palabras conocidas.
Objetivo (PDA): Usar grafías para representar el nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1: Introducción al proyecto
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre la importancia de reconocer y escribir su propio nombre.
- Actividad: Los alumnos dibujarán y decorarán una tarjeta con su nombre para regalársela a alguien de su elección en la comunidad.
Sesión 2: Reconocimiento de nombres propios
- Actividad: Juego de memoria con tarjetas de nombres propios de los alumnos.
- Conversación sobre los nombres encontrados y su importancia.
- Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y la decorarán con dibujos que representen algo que les guste.
Sesión 3: Lectura y escritura de palabras conocidas
- Actividad: Los alumnos leerán y escribirán palabras conocidas como los nombres de sus familiares, amigos o objetos de su entorno.
- Conversación sobre la importancia de escribir palabras conocidas.
- Actividad: Los alumnos crearán un mural de palabras escritas por ellos mismos.
Sesión 4: Cartas a la comunidad
- Conversación sobre la importancia de comunicarse por escrito con otras personas en la comunidad.
- Actividad: Los alumnos escribirán cartas a alguien de su elección en la comun