Introducción al tema

Brenda C. Zenteno
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
    b. Realizar una breve lluvia de ideas para recordar y compartir conocimientos previos sobre la importancia del entorno natural y sociocultural.
    c. Presentar la problemática: "¿Qué prácticas socioculturales forman parte de nuestro entorno y cómo nos afectan?"



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Introducir el concepto de "prácticas socioculturales" y explicar su importancia en nuestra vida diaria.
    b. Mostrar imágenes o vídeos de diferentes prácticas socioculturales para ejemplificar.
    c. Realizar preguntas para estimular el pensamiento crítico y la participación de los estudiantes, como: ¿Cuáles son algunas prácticas socioculturales que podemos identificar en nuestro entorno?, ¿Cómo influyen estas prácticas en nuestra forma de hablar, vestir o jugar?, entre otras.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Resumir los puntos clave de la sesión y reafirmar el objetivo de identificar y describir prácticas socioculturales en el entorno.
    b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: Observar y anotar ejemplos de prácticas socioculturales presentes en su entorno.




Sesión 2: Análisis de prácticas socioculturales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes podrán analizar y describir ejemplos de prácticas socioculturales presentes en su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestid