"Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal"

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentar el tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
  
  
  • Realizar preguntas iniciales: "¿Qué es una familia?", "¿Cómo es tu familia?", "¿Qué actividades realizan juntos en tu familia?".
  
  
  
  



• Actividad principal:

  
  
  
  
  • Presentar una lista de diferentes tipos de familias (nuclear, extendida, monoparental, etc.).
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan cómo es su familia y qué actividades realizan juntos.
  
  
  • Fomentar la participación y colaboración entre los alumnos, permitiendo la interacción y el intercambio de ideas.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en las familias.
  
  
  • Resaltar la diversidad de familias y la importancia de valorar y respetar las diferencias.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad principal:

  
  
  
  
  • Leer un cuento o mostrar un video que aborde el tema de las familias y la importancia del cuidado y el afecto.
  
  
  • Fomentar la participación y colaboración de los alumnos a través de preguntas sobre la historia y sus propias experiencias.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de reflexión y expresión sobre la importancia del cuidado y el afecto en las familias.
  
  
  • Pedir a los alumnos que es