Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
MARIVEL CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Necesidad de hábitos de estudio, valores, cuidado del medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Planeación de clase:
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar a los estudiantes el tema de la desigualdad socioeconómica y su relación con la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.
- Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos garantizar el derecho a una vida digna y justa a pesar de la desigualdad socioeconómica?
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Cada grupo deberá investigar en diferentes fuentes y recopilar información relevante.
- Los grupos deberán elaborar una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.
Fase de cierre:
- Cada grupo realizará una breve presentación de sus hallazgos y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa a pesar de las desigualdades socioeconómicas.
Sesión 2:
Fase