Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Francisco Armenta
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes



  1. Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la comunicación oral (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Comenzaremos la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá contar a sus compañeros una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que tenga.

  • Conversación sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos permite expresarnos y entender a los demás.

  • Presentación del objetivo de la clase: "De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes".

  • Lectura de un cuento relacionado con la comunicación y la importancia de expresarnos.



  1. Sesión 2: Lenguajes y formas de comunicación (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Realización de una actividad en la que los alumnos deberán comunicarse sin usar palabras, solo utilizando gestos y expresiones faciales.

  • Conversación sobre los diferentes lenguajes y formas de comunicación que existen, como el lenguaje verbal, no verbal y corporal.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se turnarán para comunicarse utilizando diferentes lenguajes, como dibujos, gestos y sonidos.



  1. Sesión 3: Expresar emociones, gustos y preferencias (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Realización de una actividad en la que los alumnos deberán expresar diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.

  • Conversación sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor con los demás.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de sus gustos y preferencias