Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Nombre del Proyecto: Descubriendo nuestras raíces a través de la lectura y la escritura

Grado: 2º de Primaria

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expone información registrada y organizada, de manera oral o en lengua de señas, con apoyo opcional de imágenes, sonidos, modelos, actuación u otros recursos.

Problemática a atender: Los alumnos presentan rezago en lectoescritura derivado de problemas sociales y familiares.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de la lectura y la escritura para conocer nuestras raíces culturales.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de conocer y valorar nuestras raíces culturales.


2. Dinámica de integración: Realizar una actividad lúdica que promueva la integración grupal y la comunicación.


3. Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con la cultura local. Realizar preguntas sobre el contenido y fomentar la participación de los alumnos.


4. Registro en fichas: Proporcionar fichas de registro para que los alumnos escriban palabras o frases clave del cuento o texto leído.


5. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura y la escritura para aprender sobre nuestras raíces culturales.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Explorar diferentes fuentes de info