Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
TREACY ALEJANDRA- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender: Identificar las ventajas del uso de máquinas y herramientas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las ventajas del uso de máquinas y herramientas en la vida cotidiana?
Desarrollo:
- Investigación en grupos de las diferentes ventajas del uso de máquinas y herramientas en distintos entornos.
- Exposición de los resultados de la investigación mediante una presentación creativa (puede ser un video, una obra de teatro, una canción, etc.).
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las ventajas identificadas y su impacto en la sociedad.
Cierre:
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en la vida cotidiana donde el uso de máquinas y herramientas podría ser beneficioso.
- Registro de las ideas en un mural.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: repaso de las ventajas identificadas del uso