Funciones y responsabilidades de las autoridades
Diana Michelle Mazariegos
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Funciones y responsabilidades de las autoridades
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos analizarán las responsabilidades y funciones de las autoridades de su escuela y comunidad, así como su papel en la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas.
Desarrollo:
- Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Breve explicación de la importancia de las autoridades en la organización de la convivencia y la resolución de conflictos.
- Actividad en grupo (20 minutos):
- Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.
- Cada grupo recibirá una tarjeta con un escenario de conflicto en la escuela o la comunidad.
- Los grupos discutirán el escenario y anotarán las posibles acciones que podrían realizar las autoridades para resolver el conflicto.
- Los grupos compartirán sus respuestas con el resto de la clase.
- Reflexión y discusión (15 minutos):
- Guiar una discusión en grupo sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en la resolución de conflictos.
- Preguntar a los alumnos cómo creen que las autoridades conocen las necesidades y problemas de la comunidad.
- Promover una reflexión sobre el papel de las autoridades en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos establecerán compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Desarrollo:
- Recapitulación (5 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades.
- Actividad individual (20 min