Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias
Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Trabajo en equipo y coordinación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas".


• Explicación del objetivo de la clase: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una experiencia familiar significativa.

Fase de desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre las diferentes formas de expresión artística (baile, teatro, pintura, etc.).


• Realización de ejercicios de expresión corporal que permitan a los alumnos conectarse con sus emociones y sensaciones.


• Trabajo en equipo para crear una coreografía grupal que represente sus experiencias familiares.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las coreografías realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión artística como medio de comunicación y conexión emocional.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre artistas que hayan utilizado su entorno familiar como inspiración.

Sesión 2:
Fase de inicio: