Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de migración y derechos humanos.


• Presentación del problema: "Familiares que migran a Estados Unidos, los derechos que tienen y causas por las que migran".


• Discusión en clase sobre las posibles causas por las que las personas deciden migrar y los derechos que tienen en el proceso.


• Formación de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre las causas y derechos relacionados con la migración.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferentes causas y derechos encontrados.


• Identificación y análisis de las consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.


• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la migración y la importancia de proteger los derechos humanos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visualización de testimonios de personas que han experimentado la migración.


• Debate en clase sobre las experiencias compartidas y las emociones asociadas con el proceso migratorio.


• Análisis de casos reales de migración interna y externa en el territorio nacional y hacia otros países.


• Identificación de los impactos de la migración en las comunidades de origen y destino.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración de un mapa conceptual sobre lo