Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Raúl Alfonso Torres
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz
Objetivo: Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz.

  • Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen situaciones de paz y conflicto.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entregar a cada grupo un caso real de un conflicto territorial, político o social en México o América Latina.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado, identificar los actores involucrados y las acciones realizadas para resolverlo de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.

  • Los grupos deberán hacer una breve presentación de su caso al resto de la clase, destacando las acciones realizadas para resolver el conflicto.


Fase de Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las acciones presentadas.

  • Discusión sobre la importancia de promover la cultura de paz en la resolución de conflictos.

  • Tarea: Cada alumno deberá investigar sobre una organización o persona que haya trabajado a favor de la cultura de paz en México o América Latina y elaborar un pequeño ensayo explicando sus acciones y su impacto.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Breve repaso del tema y los casos presentados en la sesión anter