Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
CARLOS ROBERTO SILVA
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º - Artes: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Atender al problema de trabajo en equipo, convivencia y coordinación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación del objetivo y la importancia de valorar la estética en diferentes manifestaciones.
- Planteamiento del problema de trabajo en equipo, convivencia y coordinación.
Fase de Desarrollo:
- Actividad 1: Observación y reflexión sobre la naturaleza y la vida cotidiana. Los alumnos utilizarán materiales artísticos (pinturas, lápices de colores, etc.) para dibujar y representar lo que consideran hermoso en la naturaleza y en su entorno diario.
- Actividad 2: Creación de un mural comunitario. Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y pintar un mural que represente la diversidad y belleza de su comunidad. Se les animará a colaborar, comunicarse y organizar el trabajo en equipo.
Fase de Cierre:
- Reflexión grupal sobre las manifestaciones artísticas creadas y su importancia estética.
- Evaluación formativa de la participación y el trabajo en equipo.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación del tema de la sesión: manifestaciones culturales y artísticas de otros lugares.
Fase de Desarrollo:
- Actividad 1: Inve