Estructura, propiedades y características de la materia

Mario Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Realización de una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos si conocen su estructura y propiedades.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora en el tema de estructura de la materia?


Desarrollo:



  • Exposición del tema de la estructura de la materia mediante una lectura en voz alta.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de la estructura de la materia.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo para investigar sobre los diferentes modelos atómicos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre cómo los diferentes modelos atómicos han ido evolucionando a lo largo de la historia y cómo se relacionan con los fenómenos que les dieron origen.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las propiedades y características de los átomos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema de la clase anterior y de la tarea asignada.

  • Realización de una activi