Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas de uno mismo y de los demás.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad física específica, como lanzamiento de aro, salto de longitud, carrera de relevos, entre otros.


• Explicar a los estudiantes que deberán diseñar y organizar un taller o mini competencia para el resto de la comunidad escolar, con el propósito de promover la valoración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Los grupos deberán crear una propuesta de taller que incluya ejercicios y actividades que permitan a los participantes poner en práctica sus habilidades y desarrollar su autonomía motriz.


• Los estudiantes también deberán generar estrategias para fomentar la inclusión y respeto hacia las diferentes capacidades y habilidades de los participantes.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su propuesta de taller a través de una exposición oral, destacando la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada persona.


• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y compartir ideas sobre cómo aplicar estos conceptos en el día a día.

Sesión 2:

Inicio:

• Recor