Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Odaliis Flores- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Problemática interdisciplinaria: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades.
Enfoque de inclusión: Se realizarán adaptaciones en las actividades y materiales para atender a las necesidades de todos los alumnos, considerando su diversidad de habilidades y estilos de aprendizaje.
Enfoque de pensamiento crítico: Se fomentará la reflexión y el análisis de los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, promoviendo la capacidad de cuestionar y buscar explicaciones basadas en evidencias.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la problemática interdisciplinaria y su relación con el tema de la clase.
- Motivar a los alumnos con ejemplos de actividades cotidianas que involucren fuerza y movimiento.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento en dichas actividades.
Desarrollo:
- Explicar las Leyes de Newton de manera general, resaltando su importancia en el estudio de las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y describan diferentes interacciones de fuerza y movimiento en objetos cotidianos.
- Proporcionar materiales y recu