Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de trabajo en equipo, trabajo en conjunto, convivencia.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre manifestaciones artísticas.


• Presentación del proyecto comunitario a realizar.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y el entorno natural.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de identificación de elementos artísticos en fotografías y obras de arte.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de apreciar y valorar las manifestaciones artísticas presentes en el entorno.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Compartir los ejemplos de manifestaciones artísticas encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción al uso intencional del cuerpo en manifestaciones artísticas.


• Práctica de expresión corporal y movimiento a través de juegos y ejercicios.


• Obser