El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de "Los alumnos no tienen el criterio para solucionar conflictos de manera pacífica".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la temática de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes conflictos que pueden surgir en los espacios de convivencia de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de cultura de paz y conflicto desde el enfoque de la asignatura de Formación cívica y ética.


• Presentación de ejemplos de conflictos cotidianos y análisis de los mismos desde la cultura de paz.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar distintos tipos de conflictos en sus propios espacios de convivencia y su estructura.


• Puesta en común de los resultados y análisis de los mismos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales abordados en la clase.


• Reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar formas de solucionar conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la temática y objetivos de la clase anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea asignada: formas de