La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: La contaminación del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas para determinar qué conocen los alumnos sobre las placas tectónicas.


3. Introducir el concepto de contaminación del medio ambiente y su relación con el tema.

Desarrollo:

1. Proyectar un video explicativo sobre las placas tectónicas y sus características.


2. Realizar una lectura guiada acerca de la dinámica de las placas tectónicas.


3. Realizar preguntas de comprensión sobre el video y la lectura.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un caso de contaminación del medio ambiente relacionado con el tema.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


2. Reflexionar sobre la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y el medio ambiente.


3. Plantear preguntas para la próxima sesión relacionadas con la problemática de la contaminación.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repasar brevemente la sesión anterior y las investigaciones realizadas por los grupos.


2. Plantear la siguiente pregunta problematizadora: ¿Cómo afecta la actividad volcánica el medio ambiente?

Desarrollo:

1. Proyectar imágenes y vi