Estudio de los números

Judaz Mengele
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: aertyuiokpsdgfhkj


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración



  • Presentación del problema aertyuiokpsdgfhkj y reflexión en grupo sobre posibles soluciones.

  • Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán textos que contengan números y posteriormente identificarán y escribirán los números que encuentren en los textos.

  • Discusión en grupo: Los alumnos compartirán los números que encontraron en los textos y explicarán cómo los identificaron.


Sesión 2: Secuencias numéricas ascendentes y descendentes



  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y descubrir cómo se forman las secuencias numéricas ascendentes y descendentes.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 3: Práctica de secuencias numéricas



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios donde deberán completar las secuencias numéricas hasta cinco cifras, tanto de manera ascendente como descendente.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos se dividirán en parejas y se darán instrucciones para expresar oralmente las secuencias numéricas hasta cinco cifras. Se promoverá el uso del español y, en la medida de lo posible, de su lengua materna.


Sesión 4: Evaluación y cierre



  • Evaluación formativa: Los alumnos resolverán una serie de problemas donde deberán aplicar los conocimientos