Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Blanca Bastida
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo PDA: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la lectura y comprensión de textos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se forman y estructuran los compuestos iónicos y moleculares?

  • Motivación: Mostrar imágenes de compuestos iónicos y moleculares presentes en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los alumnos, en parejas, investigarán sobre la formación de compuestos iónicos y moleculares, así como sus propiedades y estructura. Utilizarán fuentes de información como libros de química, internet y enciclopedias.

  • El profesor guiará a los alumnos en la búsqueda de información y resolverá dudas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

  • Asignación de una lectura complementaria sobre el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas: ¿Qué aprendimos sobre la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares? ¿Cuáles son sus propiedades?


Desarrollo:



  • Actividad de lectura y comprensión de textos: Los a