Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos que representen diferentes emociones y sensaciones en el entorno familiar.


• Realizar una breve reflexión grupal sobre las imágenes mostradas.

Fase 2: Desarrollo

Duración: 30 minutos

• Explicación del proyecto comunitario de selección de talentos para la formación de una rondalla y su relación con el tema de la clase.


• Organización de los estudiantes en pequeños grupos.


• Asignación de una experiencia familiar, escolar o comunitaria a cada grupo.


• Cada grupo deberá crear una representación artística (danza, teatro, música, etc.) que exprese las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la experiencia asignada.


• Los estudiantes trabajarán en la creación de su representación artística, considerando el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Los docentes brindarán apoyo y orientación a los estudiantes durante el desarrollo de su proyecto.

Fase 3: Cierre

Duración: 10 minutos

• Presentación de las representaciones artísticas de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y las emociones transmitidas.