Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: La preparación de un poemario que contenga textos líricos en diferentes lenguas con el fin de destacar su valor estético.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.


• Breve explicación sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Lectura de poemas líricos en diferentes lenguas, destacando los recursos estéticos presentes en cada uno.


• Análisis y discusión de los elementos y recursos estéticos identificados.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y ejemplificar los recursos estéticos en textos literarios.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de una tarea consistente en la búsqueda y selección de poemas líricos en diferentes lenguas para ser incluidos en el poemario del proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir y discutir los poemas líricos seleccionados por los alumnos.


• Explicación sobre el proyecto comunitario y su objetivo de destacar el valor estético de la literatura en diferentes lenguas.

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