Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo (PDA): Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Los alumnos de nuestra escuela no tienen el hábito de depositar la basura en los lugares correspondientes.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


2. Breve explicación sobre el uso del punto y coma y los dos puntos en la escritura.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de lectura: Leer un cuento corto que aborde el tema de la importancia de mantener limpios nuestros lugares y cuidar el medio ambiente.


2. Discusión en grupo sobre el cuento y la problemática de la basura en la escuela.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos solucionar este problema y cómo podemos motivar a nuestros compañeros a hacerlo.

Cierre (5 minutos):

1. Resumen de lo aprendido.


2. Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que escriban una descripción de su lugar favorito utilizando correctamente el punto y coma y los dos puntos.

Sesión 2:

Recapitulación (5 minutos):

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (35 minutos):

1. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir su descripción del lugar favorito, utilizando correctamente el punto y coma y los dos puntos al enumerar diferentes elementos o aspectos.


2. Compartir y corregir las descripciones en grupo.


3. Conversar sobre l