Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y modelos atómicos

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Problemas en la comprensión de textos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a definir al final de la planeación)

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Estructura de la materia y modelos atómicos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Dificultades en la comprensión de textos y su impacto en el aprendizaje.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la estructura de la materia y los modelos atómicos.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos y recursos multimedia que aborden el tema de la estructura de la materia.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deben leer y analizar los textos, identificando ideas principales y secundarias, así como las palabras clave relacionadas con el tema.


• Realización de preguntas de indagación: Los alumnos deben formular preguntas relacionadas con el tema de estudio para promover el pensamiento crítico y la curiosidad.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las preguntas formuladas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión de textos en el aprendizaje de distintas disciplinas.


• Tarea: Los alumnos deben investig