Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de LA VIOLENCIA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la Revolución Rusa de 1917 y su importancia en la historia.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia y sus manifestaciones.


3. Realizar una pequeña actividad de sensibilización sobre la importancia de abordar la violencia desde una perspectiva intercultural y de inclusión.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


2. Presentar el siguiente problema: "¿Cómo la Revolución Rusa de 1917 fue un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo, considerando el tema de la violencia?"


3. Los estudiantes investigarán sobre la Revolución Rusa y sus implicaciones en la historia, así como sobre diferentes manifestaciones de violencia antes y durante el evento.


4. Los grupos deberán discutir y analizar la relación entre la Revolución Rusa y la violencia, identificando posibles puntos de ruptura y reflexionando sobre su impacto en la historia.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre la relación entre la Revolución Rusa y la violencia.


2. Promover un debate en clase sobre las diferentes perspectivas presentadas por los grupos.


3. Reflexionar sobre la importancia de abordar el tema de la violencia desde un