Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Dificultad de los niños para recortar, tomar la crayola y desarrollar su motricidad fina.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar los músculos.


• Introducción a la técnica de recortar papel. Explicación de cómo sujetar las tijeras y cómo realizar los cortes.


• Actividad práctica: Cada alumno recortará figuras geométricas simples utilizando las tijeras.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a la técnica de dibujar y pintar con crayolas. Explicación de cómo sostener la crayola y cómo realizar trazos básicos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorear diferentes formas y objetos utilizando crayolas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a la técnica de pegado. Explicación de cómo utilizar el pegamento y cómo pegar diferentes materiales.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición artística utilizando diferentes materiales y técnicas de pegado.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a la técnica de modelado con plastilina. Explicación de cómo utilizar la plastilina para crear formas y figuras.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán modelos de