Introducción a las formas geométricas
Maria Elena Lopez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las formas geométricas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el reconocimiento de formas geométricas en su entorno y fomentar su capacidad de representación mediante dibujos y líneas.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Presentar a los alumnos diferentes objetos (como un círculo, un cuadrado, un triángulo, etc.) y pedirles que identifiquen la forma de cada uno.
b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre otras formas que los alumnos conozcan.Desarrollo (25 minutos):
a. Mostrar imágenes de objetos cotidianos que contengan diferentes formas geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen.
b. Invitar a los alumnos a dibujar las formas geométricas que han identificado en su entorno.
c. Proporcionar materiales como papeles de colores y tijeras para que los alumnos puedan recortar las formas geométricas que han dibujado.Cierre (10 minutos):
a. Pedir a algunos alumnos que compartan sus dibujos y formas geométricas recortadas.
b. Realizar una retroalimentación en grupo, resaltando la importancia de reconocer las formas geométricas en su entorno.
Sesión 2:
Tema: Explorando el espacio y las formas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Promover la observación del espacio y las formas desde diferentes puntos de vista y mediante desplazamientos o recorridos.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede explorar el espacio y las formas en diferentes lugares (parque, sala de clases, patio, etc.).
b. Pedir a los alumnos que describan las formas que identifican en cada lugar.Desarrollo (25 minutos):
a. Realizar una actividad