Comprensión y producción de resúmenes

DAVID NIETO
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de la PDA: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: problemas de alimentación.

  • Explicación del objetivo de la PDA.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Presentación de diferentes tipos de textos que podrían ser resumidos relacionados con el tema de alimentación saludable.


Sesión 2:



  • Análisis de los diferentes tipos de textos presentados en la sesión anterior.

  • Explicación de las características del resumen.

  • Realización de ejercicios prácticos de comprensión y producción de resúmenes basados en los textos presentados.

  • Retroalimentación sobre los resúmenes realizados.


Sesión 3:



  • Presentación de un texto nuevo relacionado con el tema de alimentación saludable.

  • Análisis del contenido del texto y discusión en grupo sobre los aspectos más importantes.

  • Realización de ejercicios de comprensión del texto.

  • Realización de un resumen individual del texto.


Sesión 4:



  • Intercambio de resúmenes realizados entre los alumnos.

  • Evaluación mutua de los resúmenes, destacando aspectos positivos y áreas de mejora.

  • Realización de un nuevo ejercicio de producción de resúmenes basado en el intercambio de resúmenes.


Sesión 5:



  • Presentación de los resultados de los resúmenes realizados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes en la vida diaria y académica.

  • Cierre de la PDA y evaluación de la misma.


Instrumentos de evaluación formativa:


Inst