Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Victor BL
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y cuáles creen que son las implicaciones ambientales y sociales.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan en parejas o pequeños grupos sus conocimientos sobre conflictos territoriales y sus implicaciones ambientales y sociales, y luego compartir en plenaria.


Fase 2: Desarrollo



  • Presentación del problema: Plantear el problema principal "Desconoce las propuestas de alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales" y explicar que los alumnos deberán investigar, analizar y proponer soluciones.

  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, donde cada equipo esté conformado por alumnos con diferentes habilidades y conocimientos.

  • Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre un conflicto territorial actual en México o en el mundo, y las implicaciones ambientales y sociales del mismo. Deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, documentos) y seleccionar la información relevante.

  • Análisis y reflexión: Cada equipo deberá analizar la información recopilada y reflexionar sobre posibles alt