Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática: Los alumnos deben conocer cuál es el origen y el uso que tienen los materiales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cuál es el origen y uso de los materiales que utilizamos en nuestra comunidad?


• Actividad de sensibilización: Los alumnos deben realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan a diario y su origen.
  Desarrollo:


• Lectura comprensiva de textos que aborden el tema de los materiales y su origen.


• Análisis en grupos de las características y procesos de transformación de diferentes materiales.


• Realización de una lista de materiales comunes en la comunidad y su origen.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y uso de los materiales.


• Planteamiento de interrogantes sobre la forma en que los materiales afectan a nuestra comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las interrogantes planteadas en la sesión anterior.


• Actividad de lectura en voz alta de casos reales en los que el uso de ciertos materiales ha afectado negativamente a una comunidad.
  Desarrollo:


• Discusión en grupos sobre los efectos negativos del mal uso de los materiales en una com