Comunicación y representación técnica
Maria Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento y apreciación del entorno
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase: difundir los proyectos y dar a conocer sus alcances.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen y cómo pueden ser utilizados para difundir información.
- Presentar el problema del desconocimiento y apreciación del entorno y su relación con la comunicación y representación técnica.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignar un proyecto a cada grupo.
- Explicar a los alumnos que su tarea es crear una estrategia de comunicación para difundir su proyecto.
- Proporcionar a los alumnos diferentes opciones de medios de comunicación (redes sociales, blogs, videos, presentaciones, etc.) y explicarles cómo utilizar cada uno de ellos.
- Brindar tiempo para que los grupos discutan y planifiquen cómo van a utilizar los diferentes medios de comunicación para dar a conocer su proyecto.
- Apoyar a los grupos en la elaboración de sus estrategias y responder a cualquier duda o pregunta que puedan tener.
Cierre:
- Cada grupo presentará su estrategia de comunicación al resto de la clase.
- Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y comentarios sobre las estrategias presentadas.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y repre