El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la autoestima

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la autoestima para prevenir el consumo de drogas?


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre situaciones que afectan la autoestima de los jóvenes y cómo esto puede influir en el consumo de drogas.

Desarrollo:

• Investigación y análisis del problema: Los alumnos investigarán sobre los factores que influyen en la autoestima y cómo estos pueden afectar la prevención del consumo de drogas.


• Trabajo en equipo: Los grupos presentarán sus hallazgos y compartirán las conclusiones de su investigación.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre cómo la autoestima puede influir en la prevención del consumo de drogas.


• Actividad de cierre: Los alumnos crearán un mural en el que plasmen ideas y mensajes relacionados con la importancia de la autoestima en la prevención del consumo de drogas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de d