Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen las creaciones literarias que existen dentro de su comunidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de textos literarios creados por los alumnos, considerando el uso de recursos literarios, coherencia narrativa, calidad de la escritura y originalidad en la exposición de la situación real o ficticia.

   
   



2. Observación participante durante las actividades de creación literaria, considerando la participación activa de los estudiantes, el trabajo en equipo y la capacidad de reflexionar sobre las creaciones literarias de su comunidad.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Indicar el objetivo de la clase.


• Contextualizar el problema de que los alumnos no conocen las creaciones literarias de su comunidad.


• Motivar a los alumnos a explorar y valorar las creaciones literarias de su entorno.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de los textos literarios seleccionados.


• Identificar y analizar los recu