Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Explicar la importancia de promover la erradicación de la violencia en el ámbito familiar y escolar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la violencia y la comunicación.


• Realizar una discusión en grupo sobre el texto leído, destacando las ideas principales y las posibles soluciones.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de violencia en el ámbito escolar y familiar.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación sobre el tipo de violencia asignado y proponer acciones para erradicarlo.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de los grupos.


• Realizar una mesa redonda, donde cada grupo presente su propuesta en forma de debate y discusión.


• Fomentar el diálogo y la participación activa de todos los alumnos.


• Registrar las ideas principales surgidas durante la mesa redonda.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de proyecto comunitario y explicar en qué consiste.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de desarrollar un proyecto comunitario para promover la erradicación de la violencia en la escuela y en las familias.


• Cada equipo debe elaborar un plan de acción detallado, que