La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Paola Ledesma
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Grado: 5º de Primaria
Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos
Objetivo: Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de conocer la historia de la democracia en México y cómo ha evolucionado a lo largo de los años.
- Presentar el problema: "El alumno no conoce la constitución política de México y sus cambios a lo largo de la historia". Exploraremos juntos la historia de la democracia en nuestro país para entender cómo se ha construido.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una serie de documentos históricos, como fragmentos de la Constitución de 1824, la Constitución de 1857, la Constitución de 1917, entre otros.
- Pedir a los grupos que analicen los documentos y busquen información sobre las transformaciones en las formas de gobierno en México durante el siglo XIX, las luchas entre federalistas y centralistas, y la participación política de las mujeres en esa época.
- Proporcionar a los grupos recursos adicionales, como libros de texto, internet o e