Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los estudiantes carecen de autoconocimiento e inteligencia emocional, provocando rezago escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y conversación informal para generar un ambiente relajado y de confianza.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada estudiante comparta sus intereses y metas personales.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Explicación de los elementos que conforman un proyecto de vida (intereses, necesidades, logros, metas) y su relación con el autoconocimiento y la inteligencia emocional.


• Realizar una actividad de autoevaluación para que los alumnos identifiquen sus intereses y necesidades actuales.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los resultados de la autoevaluación.


• Planteamiento de la importancia de establecer metas y logros personales.


• Tarea: Los estudiantes deberán realizar una lista de logros y metas que deseen alcanzar en diferentes áreas de su vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre los logros y metas propuestos por los alumnos como tarea.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes herramientas para el desarrollo del autoconocimiento y la inteligencia emocional, como la identificación de emociones y la gest