Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de reflexión individual sobre los factores que inciden en los procesos técnicos. 2. Presentación oral de un proyecto de innovación tecnológica que promueva la igualdad de oportunidades.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de comprender los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Proyectar un video que muestre situaciones donde los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones influyen en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de "satisfacción de necesidades" y su relación con la creación e innovación técnica.


• Dinámica en grupos: Los estudiantes identificarán ejemplos de productos tecnológicos que satisfacen necesidades específicas y analizarán cómo los factores mencionados en el objetivo pueden influir en su desarrollo.


• Puesta en común y discusión de los ejemplos identificados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual por escrito: Los estudiantes responderán a la pregunta "¿Cómo crees que los intereses, prejuicios, estereotipos y as