Introducción a la diversidad de lenguas

Plan de clase

Título de la planeación: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria"

Objetivo de la planeación: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad de lenguas

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad, la escuela y el hogar de los estudiantes.


• Visionado de un video o lectura corta que muestre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Título: Variantes lingüísticas en la comunicación familiar

• Recordar y discutir las lenguas mencionadas en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que realicen entrevistas a sus familiares para descubrir si existen variantes lingüísticas en el lenguaje utilizado.


• Organizar una rueda de testimonios en la que los estudiantes compartan sus hallazgos.

Sesión 3:
Título: Variantes lingüísticas en la comunicación escolar

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación en la escuela y cómo las variantes lingüísticas pueden influir en ella.


• Realizar una actividad de investigación en grupos para identificar variantes lingüísticas presentes en el entorno escolar (expresiones, acentos, modismos, etc.).


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 4:
Título: Variantes lingüísticas en la comunicación comunitaria

• Analizar la influencia de la diversidad lingüística en la comunicación en la comunidad.


• Invitar a un miembro de la comunidad que hable una l