Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias
Mirthala Samaniego- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias
Tema: Expresando la relación con nuestro entorno familiar a través del arte
Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con nuestro entorno familiar.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco interés en los estudios, apatía de las familias y deserción escolar.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y reflexión (15 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Diálogo con los alumnos sobre su relación con su entorno familiar y la importancia de expresar emociones e ideas.
- Reflexión sobre el problema de poco interés en los estudios y la importancia de la expresión artística como herramienta para motivar el aprendizaje.
Sesión 2: Exploración corporal y espacial (20 minutos)
- Juego de calentamiento para activar el cuerpo y la mente.
- Guía de exploración corporal y espacial para que los alumnos experimenten diferentes formas de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
- Puesta en común de las experiencias y reflexión sobre la importancia de la expresión artística en la comunicación y el autoconocimiento.
Sesión 3: Creación artística en grupo (25 minutos)
- Distribución de grupos pequeños y asignación de una experiencia familiar, escolar o comunitaria a cada grupo.
- Los alumnos deberán crear una representación artística (danza, teatro, pintura, etc.) que exprese la relación con su entorno