Funciones

Luz Elena Leon
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funciones


Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Resolución de problemas


Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos presentan problemas en la resolución de problemas". Discutir en grupo qué dificultades han experimentado al resolver problemas matemáticos. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de función mediante una breve explicación teórica. Explicar la relación entre variables independientes y dependientes.

  • Realizar ejercicios prácticos utilizando tablas de valores para representar funciones. Pedir a los alumnos que identifiquen las variables independientes y dependientes en cada caso.

  • Mostrar ejemplos de gráficas de funciones y su relación con las tablas de valores correspondientes. Animar a los alumnos a identificar patrones y tendencias en los datos.

  • Resolver problemas matemáticos relacionados con funciones, utilizando tanto la representación tabular como la gráfica. Fomentar la participación activa de los alumnos y la discusión en grupo.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas durante la sesión y cómo se pueden superar. Destacar la importancia de comprender las funciones en la resolución de problemas matemáticos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión grupal sobre las dificultades en la resolución de problemas matemáticos. Explorar posibles estrategias para abordar estos problemas.

  • Presen