Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Confusión de las propiedades de los materiales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Conocer y comprender las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
  
  
  • Motivación: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los estudiantes si saben por qué algunos son duros, otros flexibles, etc.
  
  
  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las propiedades de los materiales.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación de las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad.
  
  
  • Ejemplos y ejercicios prácticos para ejemplificar cada propiedad.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales.
  
  
  • Tarea: Investigar materiales de uso cotidiano y clasificarlos según sus propiedades.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Aplicar las propiedades de los materiales en la satisfacción de necesidades.

• Inicio (10 minutos)
  
  
  • Repaso de las propiedades de los materiales: dureza, flexibilida