La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Nombre de la clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el aprendizaje dinámico de los elementos químicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Motivación: Realizar una breve actividad en la cual los estudiantes investigan sobre algún elemento químico de su elección y comparten sus hallazgos con el resto del grupo.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación en la Tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifican los elementos químicos en la Tabla periódica y los clasifican según grupos y periodos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica en la química y cómo su clasificación permite inferir el comportamiento químico de los elementos.


• Tarea: Investigar sobre las propiedades periódicas de los elementos representativos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Propiedades periódicas de los elementos representativos.


• Actividad de repaso: Resolver ejercicios en los cuales los estudiantes deben identificar las propiedades periódicas de elementos dados.

Desarrollo:

• Explicac