Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

yesenia aguilar
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia del cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos una imagen de un entorno natural deteriorado y preguntarles qué observan.

  • Generar preguntas como: ¿Qué creen que sucedió en este lugar? ¿De qué manera afecta esto a la naturaleza, la salud y los animales?



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Explicar la importancia de cuidar la naturaleza, la salud y el bienestar animal.

  • Facilitar un debate en el que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar negativamente a la naturaleza, la salud y los animales.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Resumir los puntos principales discutidos en la sesión.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el impacto que genera la basura en su entorno.


Sesión 2: El impacto de la basura en el entorno



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán el impacto que genera la basura en su entorno y generarán propuestas para reducir este impacto.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus investigaciones sobre el impacto de la basura en su entorno.

  • Promover una reflexión sobre los problemas identificados y las posibles soluciones.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentar diferentes casos de impacto de basura en el entorno y fomentar la discusión sobre los problemas as