Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
cesar may
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Indagar sobre los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Motivación: Proyección de un video sobre la importancia de la energía en la tecnología y su relación con la toma de decisiones responsables.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos expongan sus conocimientos previos sobre el uso de la energía en los procesos técnicos.
- Exposición de conceptos básicos sobre energía y su relación con la tecnología.
- Actividad práctica: División de los alumnos en grupos para investigar sobre diferentes sistemas técnicos y sus implicaciones energéticas. Cada grupo deberá recopilar información sobre el uso de la energía en el sistema asignado y las posibles medidas para prever y disminuir riesgos.
- Puesta en común de los resultados de la inve