"Promoviendo la equidad de género en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Promoviendo la equidad de género en nuestra comunidad"

Objetivo general de la secuencia: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Objetivos específicos:

1. Identificar roles y estereotipos de género presentes en la familia, la escuela y la comunidad.


2. Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género en las relaciones familiares, escolares y comunitarias.


3. Promover la participación activa y el respeto mutuo en todas las áreas de la vida.


4. Fomentar el desarrollo de habilidades de toma de decisiones en relación a la equidad de género.

Sesión 1: "Roles y estereotipos de género en nuestra comunidad" (45 minutos)

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por equidad de género y su importancia en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una presentación interactiva o video corto que muestre diferentes roles y estereotipos de género presentes en la sociedad.
   
   
   • Realización de una actividad grupal donde los alumnos, en parejas, analicen y discutan diferentes situaciones de su entorno donde se evidencien roles y estereotipos de género.
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos y reflexión grupal sobre las implicancias de estos roles y estereotipos en la vida cotidiana.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad creativa (dibujo, collage, escritura, etc.) en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de la equi